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Centro Multidisciplinar: Terapias en Pandemia

Centro Multidisciplinar: Terapias en Pandemia

La organización Mundial de la Salud (OMS), reconoce que la salud es un estado de bienestar completo a nivel físico, psíquico y social. Abordar dolencias dentro de una perspectiva interdisciplinar, que atienda a la persona en su globalidad es la mejor forma de acompañar el proceso de mejora.

El ritmo de vida actual se encuentra en constante cambio, evolucionando muy rápidamente. Este compás tan ajetreado puede desembocar en dificultades tensionales y emocionales. Estos dos conceptos se retroalimentan, formando una danza con las habilidades y capacidades de gestión de la persona.

Centro Multidisciplinar: Terapias en Pandemia

Personas que han sufrido lesiones, pueden ver membrada su fortaleza mental, presentando malestar, labilidad emocional, apatía o incluso anhedonía. De la misma forma, que un trastorno psíquico puede llegar a derivarse en una dolencia física. Un ejemplo son los trastornos psicosomáticos, la alteración del estado psicológico que deriva en un efecto físico. Una dolencia fisiológica puede incrementarse por factores mentales, como por ejemplo el dolor de cabeza en situación de nervios.

Estudio de Gómez Conesa (2021)

Un estudio de Gómez Conesa (2021) afirma que durante la pandemia del COVID-19, tanto la población general como la población clínica, se han visto afectadas por estreses físicos y psicológicos. Los niveles de ansiedad, depresión y estrés aumentaron severamente, experimentando insomnio y preocupación constante para las personas más cercanas. Así como el miedo a la enfermedad, el confinamiento o la falta de ingresos, provocaron o incrementaron los trastornos de salud mental. En esta situación se puso en evidencia la necesidad de los equipos multidisciplinares que abordaran varios aspectos de la problemática.

Los Problemas Psicológicos en Pandemia

La pandemia ha destapado las dificultades psicológicas que presenta la sociedad y cómo estas irrumpen sobre el cuerpo a nivel físico. Una de las consecuencias del COVID-19 ha sido el aumento en el retraso del habla en menores, influyendo en su interacción y socialización (El Plural, 2022). Por tanto, se ha hecho esencial la figura del Logopeda en los centros, que tratan aspectos fundamentales de la vida diaria, como son el lenguaje y la comunicación. Esta inquietud que ocasiona que los menores puedan presentar retrasos en su evolución, también se ve reflejada en los adultos que le rodean, sufriendo dificultades psicológicas y corporales.

Centro Multidisciplinar: Terapias en Pandemia

Alteraciones en la deglución y el habla debido a las intubaciones, tos y dificultades respiratorias, que han sufrido los pacientes con COVID-19, se necesitan abordar por profesionales de la Logopedia (Lopez, 2021). Estos efectos pueden derivar en diversas alteraciones psicológicas; según Alarcón, Armenta y Martelo (2021), las principales consecuencias han sido la ansiedad, la depresión, los trastornos del sueño, trastornos de estrés postraumático, duelos patológicos, abusos de sustancias y adicciones, trastornos psicosomáticos e hipocondríacos. Estas alteraciones pueden exponerse con tensión muscular, cefaleas, rigidez en los hombros, dolor de garganta o incluso trastornos osteomusculares.

Un centro multidisciplinar, caracterizado por la coordinación de varios profesionales, supone la mejor forma de trabajo colaborativo para intentar mejorar el nivel de atención hacia la persona, integrando los mensajes de los distintos profesionales que lo componen para abordar ampliamente la dificultad presentada (Dartiguelongue y Cafiero, 2021).

Por esta razón, Kronos Salut aborda las distintas áreas mencionadas: logopedia, psicología y fisioterapia, queriendo brindar una atención completa a nuestros pacientes. Consiguiendo una mejor evolución y adaptación de la persona a su entorno.

– “Cuida tu mente, tu cuerpo lo agradecerá. Cuida tu cuerpo, tu mente lo agradecerá” – Debbie Hampton (Escritora).
– “La mente no domina el cuerpo, sino que se convierte en cuerpo. Cuerpo y mente son una sola cosa” – Candace Pert (Neurocientífica).

Referencias:

Alarcón, Y., Armenta, O. Y Martelo, L. (2021). Tejidos Sociales. Reflexión sobre las consecuencias psicológicas del confinamiento por covid-19 en la salud mental. Vol 4. Pg. 1-8. Recuperado de: file:///C:/Users/avalg/Downloads/5555-Resultados%20de%20la%20investigaci%C3%B3n-21516-1-10-20211123.pdf

Dartiguelongue, J. y Cafiero, P. (2021). Archivos Argentinos de Pediatría. La comunicación en los equipos de salud. 119 (6). Pg 589-593. Recuperado de: https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2021/2021_119_6.pdf#page=160

El Plural (2022). El Plural. Logopedas y pediatras advierten del retraso en el habla de niños por la mascarilla. Recuperado de: https://www.elplural.com/sociedad/logopedas-pediatras-advierten-retraso-habla-ninos-mascarilla_282599102

Gòmez Conesa, A. (2021). Fisioterapia 221. Impacto de la pandemia de COVID-19 en los síntomas de salud mental y actuaciones de fisioterapia. Vol 43 (1). pg 1-4. Recuperado de: https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S0211563820301310?token=477B6E995AA64E9E95CC84D74464CED0F9BE893BA206F83E89491E8BCD9F84C86D43A050891C0D6C9B724B8D8100CBFD&originRegion=eu-west-1&originCreation=20220125183611

López, A. (2021). The Conversation. El lenguaje también se altera en los afectados por covid-19. Recuperado de: https://theconversation.com/el-lenguaje-tambien-se-altera-en-los-afectados-por-covid-19-164647

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